湘洲是井岡山境內(nèi)的一個(gè)偏遠(yuǎn)山村，位于羅浮的大山深處，全村不過(guò)幾十戶(hù)人家。村莊唯一與外界相通的是一條小山路，山路蜿蜒崎嶇，雖然沒(méi)有荊棘密布，但卻遍布荒石，雜草叢生，行走極其不便。但也就是這么一條山路，卻支撐著孩子們的求學(xué)夢(mèng)想。

　　村里有一所小學(xué)，條件異常簡(jiǎn)陋，但那卻是孩子們的樂(lè)園。因?yàn)樵谀抢铮麄兛梢院蜁?shū)本為伍，和知識(shí)為伴。學(xué)校里只有一名老師，在陪伴孩子們到三年級(jí)后，就無(wú)能為力了，孩子們?yōu)榱送瓿勺约旱膲?mèng)想，不得以去羅浮小學(xué)繼續(xù)接受教育，那將是一條更為艱辛的求學(xué)之路。

　　由于離羅浮較遠(yuǎn)，加上交通異常的不方便，孩子們每次上學(xué)只能靠自己弱小的雙腿在雜草叢生的山路里穿行，背上除了要背著自己重重的書(shū)包外，還要備齊一個(gè)星期的口糧，其實(shí)也只有些簡(jiǎn)單的大米和咸菜，但也足以讓這群孩子們歡天喜地，歡呼雀躍。孩子們每次上學(xué)都要在這樣坑坑洼洼的山路上走上四五個(gè)小時(shí)，有時(shí)候路上還會(huì)有野豬、毒蛇出沒(méi)，但是孩子們并沒(méi)有害怕，為了完成自己的求學(xué)夢(mèng)想，毅然堅(jiān)持著。這對(duì)于現(xiàn)在的成年人都相當(dāng)困難，更何況這群僅有十來(lái)歲的孩子們，他們所經(jīng)歷的困苦，又怎是三言?xún)烧Z(yǔ)可以說(shuō)清的。

　　對(duì)于這群孩子們而言，如果有輛校車(chē)該多好啊，或許他們并不知道，“校車(chē)”一詞曾是2012年最熱門(mén)敏感的詞語(yǔ)之一，屢見(jiàn)不鮮的校車(chē)安全事故給無(wú)數(shù)家庭帶去了悲劇，但是孩子們小小的希望，只是可以在溫暖的座位上休息下，暫時(shí)避開(kāi)外界的寒風(fēng)刺骨。

　　雖然湘洲在大山深處，但是當(dāng)你走在湘洲的田間地頭的時(shí)候，依然可以看到縱橫交措的電網(wǎng)，井岡山供電人深刻銘記著社會(huì)使命，為家家戶(hù)戶(hù)帶去光明。電力工人或許沒(méi)辦法實(shí)現(xiàn)孩子們校車(chē)的夢(mèng)想，但是卻打從心底想要為他們做點(diǎn)什么。于是，每逢去湘洲巡線(xiàn)或有工作任務(wù)的時(shí)候，他們都會(huì)到羅浮買(mǎi)好肉和菜帶進(jìn)村里，熱情的邀請(qǐng)村民一起享受一頓豐富的“盛宴”，進(jìn)出村的路上，碰到老鄉(xiāng)就順路帶上，一路說(shuō)笑。

　　就是這樣一條山路，走著走著，走出了供電人與村里人的友誼，走出了一條連接供電人和村里人的心路，就是在這條路上，供電人開(kāi)始知道村里的那些人那些事。

　　在一次巡線(xiàn)結(jié)束后的歸途中，恰好碰上村里一個(gè)人緣頗好的大哥外出辦事，看著他很著急的樣子，電力工人自然邀請(qǐng)他同路，車(chē)上老大哥焦慮的神情被大家所察覺(jué)，為了緩解他的焦慮，電力工人開(kāi)始找話(huà)題和他聊天，說(shuō)著說(shuō)著，老大哥道出了原因。原來(lái)是聽(tīng)說(shuō)孩子在學(xué)校打架，老師叫家長(zhǎng)馬上過(guò)去，如果不是碰上了巡線(xiàn)的電力工人，這會(huì)他還在山路上奔跑呢。但這并不是讓他傷心難過(guò)的原因，他不解的是，自己的孩子一向聽(tīng)話(huà)乖巧，為什么會(huì)和別人打起架來(lái)呢?這寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，是多么難能可貴啊，他氣孩子為何如此不懂事。孩子小強(qiáng)，以前人們也見(jiàn)過(guò)，特別懂事的一個(gè)孩子，大家都不相信他打架的事實(shí)，于是決定跟著孩子的父親一起去學(xué)校了解情況。

　　到了學(xué)校，被打孩子的家長(zhǎng)得理不饒人的指著小強(qiáng)的頭，說(shuō)著些嚴(yán)厲苛刻的話(huà)語(yǔ)。老大哥一個(gè)勁的賠著不是，經(jīng)過(guò)老師的協(xié)調(diào)，事情終算和解。小強(qiáng)跟著爸爸回家寫(xiě)檢討，自始至終，孩子都倔強(qiáng)的不肯認(rèn)錯(cuò)，電力工人在附件的小賣(mài)店買(mǎi)了糖果送給孩子。小強(qiáng)剛開(kāi)始始終不肯講話(huà)，我們把糖果遞給他，告訴他，乖孩子才可以得到糖果，打架是不對(duì)的。小強(qiáng)這時(shí)候忍不住哭了起來(lái)，碩大的淚珠順著臉頰流到了小強(qiáng)的衣服上，他一個(gè)勁說(shuō)道自己是乖孩子……。電力工人這時(shí)候才知道了真相，原來(lái)是那個(gè)“城里”孩子嘲笑小強(qiáng)每次上學(xué)都要走那么久的路，背了很多東西，像個(gè)小乞丐，還欺負(fù)他，把他帶的大米和菜全部打翻了。小強(qiáng)不肯他糟蹋自己的糧食這才大打出手。老大哥聽(tīng)了，吧嗒吧嗒的落下了眼淚，自責(zé)的說(shuō)到“是我沒(méi)本事，不中用，現(xiàn)在苦了孩子”。

　　一旁的我們深深的被觸動(dòng)了，原來(lái)這群孩子是多么倔強(qiáng)的堅(jiān)持著，努力地學(xué)習(xí)著。然而，他們面臨的困苦又何止是身體上的，更有心靈上的。電力工人于是乎下定了決心，他們決定當(dāng)這群小孩子的“護(hù)花使者”。

　　從此，井岡山供電人便多了一個(gè)重要的“使命”，就是每次安排巡視或是工作任務(wù)的時(shí)候都會(huì)故意挑準(zhǔn)時(shí)間，以便接送孩子們上下學(xué)。孩子們上學(xué)時(shí)間很早，路途遙遠(yuǎn)，供電人就起的更早，到的更早。他們會(huì)暖好車(chē)等孩子們一個(gè)個(gè)跳上來(lái)，坐上自己的位置一起喊出發(fā)。他們會(huì)帶上早飯，讓孩子們?cè)谏蠈W(xué)第一天，有一個(gè)美好的開(kāi)始;他們會(huì)在孩子們每周下課放學(xué)后等在門(mén)口，像爸媽等待孩子一樣，耐心地等著每一個(gè)孩子放學(xué);他們會(huì)安全的送孩子們回到村里，給他們發(fā)糖果，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)校的出色表現(xiàn);他們會(huì)的太多，其實(shí)他們只想讓孩子們更加開(kāi)心，因?yàn)樗麄兡茏龅降木椭挥羞@些了，這輛并不奢華的“電力校車(chē)”，或許沒(méi)辦法為孩子們帶來(lái)夢(mèng)幻的享受，卻讓他們有了短暫的避風(fēng)港灣;或許沒(méi)辦法天天接送孩子們上下課，但是卻支撐著孩子們的求學(xué)夢(mèng)想。他們每個(gè)人都清楚，孩子們的那句“謝謝”是最真心的，他們每一聲的呼喚，都是發(fā)自?xún)?nèi)心的，對(duì)他們來(lái)講，這群“小天使”臉上的微笑，足以抵消他們一天工作所帶來(lái)的辛苦，而對(duì)孩子們來(lái)講，電力工人無(wú)疑是一群最可愛(ài)的人，他們像光一樣照亮孩子的心靈。電力工人送去的電照亮了整個(gè)小鄉(xiāng)村，而這輛電力工程車(chē)就是一雙夢(mèng)的翅膀，他或許不夠力氣帶孩子們?nèi)サ綁?mèng)想的彼岸，卻給了孩子們沖向夢(mèng)想的勇氣。

　　“你用電，我用心”，這對(duì)井岡山供電人來(lái)說(shuō)，不僅僅是一句口號(hào)，更是一種承諾。他們是一群最懂得付出的勞動(dòng)工人，他們駕駛的是一輛承載著愛(ài)與奉獻(xiàn)的生產(chǎn)用車(chē)，但是他們做到的卻是一種最不求回報(bào)的奉獻(xiàn)。

　　這，只是井岡山供電人工作生活中的一個(gè)片段。他們低調(diào)的堅(jiān)持著，沒(méi)有想過(guò)有人會(huì)歌頌他們的奉獻(xiàn)，在他們看來(lái)，這只是一個(gè)最普通的行為，為一群可愛(ài)的孩子們做一件力所能及的事情。電力工人曾這樣說(shuō)過(guò)：“我就是井岡山供電公司的一名普通員工，我就只是在自己平平淡淡的工作之余，跟孩子們樂(lè)一樂(lè)，讓他們開(kāi)心，我沒(méi)什么豐功偉績(jī)，在這個(gè)社會(huì)上有很多平凡的人做著不平凡的事，我們要向他們學(xué)習(xí)，讓自己在社會(huì)上發(fā)光發(fā)熱。”

　　電力工人用很樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)講著，臉上雖然表露出一些羞澀，可是卻讓身邊的人感到了溫暖，因?yàn)槲铱吹搅艘蝗赫嫘南Ｍ梢员M己所能為這個(gè)世界帶來(lái)更多光和熱的人們。他們用實(shí)際行動(dòng)，證明這個(gè)世界有真情;他們用實(shí)際行動(dòng)，反駁那些自以為是、居高臨下的人們;他們用實(shí)際行動(dòng)，詮釋了“努力超越、追求卓越”的企業(yè)精神;他們用實(shí)際行動(dòng)，踐行了電網(wǎng)人的社會(huì)責(zé)任;他們用實(shí)際行動(dòng)，證明了每一個(gè)電網(wǎng)人的不變承諾，他們用實(shí)際行動(dòng)，做到了每一個(gè)普通人該做到的并不普通的事。