中國教育在線浙江站訊(記者 葉晨曦 通訊員 袁佳楨)為全面做好開學前疫情防控準備工作，提高幼兒園各部門的防控應(yīng)急處置能力，杭州市星辰幼兒園有計劃、有針對性地開展了“一日生活疫情防控演練活動”。通過教職工分演各崗位角色，分組手繪入園流程圖、班級室內(nèi)點位示意圖、班級入園路線導引圖等，模擬開學后幼兒入園一日活動及突發(fā)情況等應(yīng)急處理，在實操中進一步明確每個崗位的規(guī)范防控及應(yīng)急處理策略，為開學工作夯實保障。（校車）

　　演練準備，提前謀劃

　　演練前，幼兒園疫情防控小組召開了疫情防控演練工作會議，成立了以疫情防控工作組組長為總負責、副組長為執(zhí)行負責、班子成員為分組組長的疫情演練領(lǐng)導小組，共同商量、制定詳實的應(yīng)急演練方案，從工作崗位、幼兒園一日流程、突發(fā)情況等環(huán)節(jié)和細節(jié)進行了清晰化、規(guī)范化的商榷，有效提升幼兒園防控工作的規(guī)范操作能力和應(yīng)急處理能力。

　　演練部署，明確分工

　　疫情防控工作組副組長召開演練會議，帶領(lǐng)所有演練人員認真學習應(yīng)急演練工作方案，進一步部署此次演練的具體流程和分工，進行現(xiàn)場的交流和討論，確保每個人員明確各環(huán)節(jié)流程、職責、細節(jié)以及物資準備，保障演練順利進行。

　　演練布置，分組行動

　　此次演練一共分為6個組，每組由組長負責，進行組內(nèi)討論、演練各事項準備。黃一葉老師、周文老師根據(jù)幼兒來園一日活動繪制了生動形象的入園流程圖、班級點位示意圖、幼兒進班路線導引圖等，其余演練人員將各個場地按照事先擬定的場景進行布置，使所有演練準備提前到位。

　　實地演練，完善細節(jié)

　　每日進行全園消毒，園門口設(shè)置測溫區(qū)，紅外測溫儀、手持測溫儀、消毒液等準備就位。教職工出示健康碼、測溫無問題、全身消毒后方可入園。幼兒有序排隊，每個幼兒間隔1米。家長依次出示幼兒市民卡(公交卡)、接送卡，幼兒體溫檢測正常后，幼兒獨立入園，家長有序離園。班級教師預設(shè)班級幼兒活動位置示意圖，包括盥洗環(huán)節(jié)、進餐環(huán)節(jié)、午睡環(huán)節(jié)等。并在教室內(nèi)貼上星星定點貼，便于幼兒與幼兒之間保持安全距離。

　　食堂人員每日在食堂進行嚴格消毒，佩戴一次性帽子、口罩、手套，餐具用品按國家標準進行高溫消毒，確保無菌食堂規(guī)范操作。午餐時，食堂人員按照時間段進行分批配餐，走班級“專屬”路線。

　　幼兒園實行錯峰離園，班級教師根據(jù)班級離園時間段，分批組織幼兒保持一米距離，通過班級專屬指定路線到達幼兒園門口。家長間隔1米以上距離，出示班級色卡星星后有序排隊接幼兒。繼續(xù)實行校園封閉管理，除允許本校教職工、幼兒入園以外，其他無關(guān)人員一律不得入內(nèi)。校快遞、外賣進行無接觸式配送，并在“快遞臨時置放點”統(tǒng)一消毒。保安、保育員每天嚴格按要求定時定點對園區(qū)外環(huán)境、班級環(huán)境進行消毒，并做好記錄。

　　出現(xiàn)發(fā)熱幼兒，立即啟動應(yīng)急處理預案。由班主任立即通知保健老師，另外一位老師按照一米間隔帶其他孩子到戶外，此幼兒在教室定點等候戴口罩穿防護服的保健老師帶到臨時觀察室。保健醫(yī)生同時向區(qū)疾控中心和教育局疫情防控中心匯報情況。班主任電話聯(lián)系家長并上報園領(lǐng)導。發(fā)燒幼兒接走之后，幼兒園疫情防控工作小組立即對該幼兒出現(xiàn)過的區(qū)域進行全面消毒。

　　此次作為第一次的預演練活動，通過實景參與體驗演練，明確了各崗位疫情防控的應(yīng)急處理流程及方法，后續(xù)我們也將會根據(jù)這一次的演練情況和新的防疫工作要求，及時進行調(diào)整完善，進行深一度的演練演習活動，以“一個示范點”，輻射推廣到其他演練點，切實根據(jù)實際場地進行優(yōu)化，助力開學。