“老師好兇，我不想去上學了。”今年5歲半的小豪(化名)低著頭小聲說。在龍崗區平湖街道精英中英文幼稚園上學的小豪因在午睡時淘氣，被年輕女教師抓下體，導致小豪的小雞雞包皮破裂。經醫院診斷，小豪的下體包皮挫傷，還需進一步觀察。

　　近年來，幼師虐童的事件頻頻見諸報端，可謂是一波未平一波又起，且是一波比一波嚴重，從早先出現的要求幼兒做金雞獨立、下跪、雙手抱頭蹲下等動作、逼孩子們看恐怖片《鬼媽媽》，到后來　近年來，幼師虐童的事件頻頻見諸報端，可謂是一波未平一波又起，且是一波比一波嚴重，升級成熨斗燙傷上課說話的幼兒、用筆尖扎腳底，再到后來發展成為這次幼師抓爛幼童包皮的惡劣事件，為什么幼師虐童屢禁不止呢?為什么幼師不再像印象中的老師那樣讓人放心?筆者認為可以從以下幾點作出分析。

　　第一：我國學前教育師資力量和發展水平還較為滯后，在全國各地，學前教育大部分都已轉為民營化發展，私人幼兒園如雨后春筍般的冒了出來，而對于這些幼兒園的準入門檻和監督機制，各地均有不同，這也就導致了各機構師資水平的參差不齊，之前媒體在聚焦校車時，曾報道過不少黑幼兒園，這也充分表明了政府部門在對私人幼兒園監控上缺乏完善的制度和良好地抽查機制，從而導致了學前教育市場的混亂。