據(jù)報道，教育部今日召開新聞發(fā)布會，介紹《教育重大突發(fā)事件專項督導暫行辦法》(以下簡稱《辦法》)有關(guān)情況。根據(jù)《辦法》，我國將建立督導問責機制，專項督導結(jié)果是對相關(guān)單位和負責人進行責任追究的重要依據(jù)，要對教育重大突發(fā)事件應對處理工作不力的單位和個人進行問責。

　　據(jù)教育部相關(guān)負責人介紹，出臺《辦法》是及時有效處理教育重大突發(fā)事件的必然要求。一直以來，涉及教育的重大突發(fā)事件時有發(fā)生，如地震、洪澇等自然災害，校車安全事故、校園踩踏等學校安全事件，師生食物中毒等公共衛(wèi)生事件，教師嚴重侵害學生合法權(quán)益并在社會上造成惡劣影響的師德敗壞事件等等。“各地各校能否積極應對并妥善處理教育重大突發(fā)事件，關(guān)系師生生命財產(chǎn)安全和教育教學正常開展，關(guān)系教育改革發(fā)展穩(wěn)定。如何推動教育重大突發(fā)事件有效解決，需要通過教育督導及時對地方政府和學校進行督促檢查”。

　　根據(jù)《辦法》有關(guān)規(guī)定，國務院教育督導委員會辦公室負責對各地開展教育重大突發(fā)事件專項督導工作進行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導，對教育重大突發(fā)事件影響和危害程度進行評估，并根據(jù)評估情況，決定直接派出督導組還是指派縣級以上地方人民政府教育督導機構(gòu)對教育重大突發(fā)事件實施專項督導。

　　根據(jù)《辦法》有關(guān)規(guī)定，國務院教育督導委員會辦公室組織實施教育重大突發(fā)事件專項督導的具體程序是：了解情況并進行評估;向相關(guān)省級人民政府發(fā)出書面通知;組織督導組赴現(xiàn)場進行督導檢查;督導組向當?shù)丶笆〖壢嗣裾答伋醪蕉綄б庖姡驀鴦赵航逃綄瘑T會辦公室提交書面督導報告;地方政府根據(jù)督導意見提出整改方案，向社會公布;視情況向社會公布督導報告和整改報告。

　　《辦法》涉及教育重大突發(fā)事件從發(fā)生前到發(fā)生后的各個環(huán)節(jié)。具體來講，一是預防和準備階段，包括教育重大突發(fā)事件的預防與應急準備、物資儲備、監(jiān)測與預警等。二是應對處理與救援階段，包括教育重大突發(fā)事件發(fā)生后的緊急報告、控制局面、組織疏散、實施救治、開展救援、立案調(diào)查等。三是過程處理階段，包括隱患排除、救治、安撫、撫恤、賠償、教育、懲罰處置等。四是后續(xù)處理階段，包括恢復重建、環(huán)境整治、心理干預、維護穩(wěn)定、宣傳教育、結(jié)果通報、事后評估等。五是建立健全公告制度、監(jiān)督檢查和考核問責機制等情況。